- Η UNICEF παρέδωσε σχολικά κιτ στη Γάζα για πρώτη φορά μετά από 2,5 χρόνια.
- Το 97% των σχολικών υποδομών έχει καταστραφεί ή υποστεί σοβαρές ζημιές.
- Η εκπαιδευτική διαδικασία διεξάγεται πλέον κυρίως σε σκηνές και καταυλισμούς.
- Στόχος είναι η υποστήριξη 336.000 παιδιών στο κεντρικό και νότιο τμήμα.
- Περισσότερα από 20.000 παιδιά έχουν χάσει τη ζωή τους από την έναρξη του πολέμου.
Η UNICEF ανακοίνωσε την Τρίτη την επιτυχή παράδοση χιλιάδων σχολικών κιτ στη Λωρίδα της Γάζας, σηματοδοτώντας την πρώτη φορά που εισέρχεται εκπαιδευτικό υλικό στον θύλακα μετά από δυόμισι χρόνια συστηματικού αποκλεισμού. Η εξέλιξη αυτή θεωρείται κρίσιμη για την αποκατάσταση της στοιχειώδους εκπαιδευτικής διαδικασίας εν μέσω μιας πρωτοφανούς ανθρωπιστικής κρίσης.
| Δείκτης Εκπαίδευσης | Στοιχεία & Αριθμοί |
|---|---|
| Διάρκεια Αποκλεισμού Υλικών | 2,5 έτη |
| Ποσοστό Κατεστραμμένων Σχολείων | 97% |
| Στόχος Μαθητικής Υποστήριξης | 336.000 παιδιά |
| Νέα Παραλαβή Κιτ | Χιλιάδες (άμεσα) & 2.500 (επόμενη εβδομάδα) |
| Κύριοι Χώροι Διδασκαλίας | Σκηνές & Καταυλισμοί |
Φαίνεται ότι επιτέλους βλέπουμε μια πραγματική αλλαγή μετά από δύο δύσκολα χρόνια για τα παιδιά και την εκπαίδευσή τους.
James Elder, Εκπρόσωπος UNICEF
Η σημασία της άρσης του εκπαιδευτικού εμπάργκο
Αυτή η εξέλιξη έρχεται ως αποτέλεσμα πολύμηνων διαπραγματεύσεων και εντάσσεται στο πλαίσιο της προσπάθειας ανασυγκρότησης του εκπαιδευτικού ιστού, ο οποίος δέχθηκε καίριο πλήγμα μετά την έναρξη των εχθροπραξιών. Με το 97% των σχολικών κτιρίων να έχει υποστεί ζημιές, η εκπαίδευση στη Γάζα έχει μεταφερθεί σχεδόν εξ ολοκλήρου σε αυτοσχέδιες σκηνές και καταυλισμούς.
Όπως μεταδίδει το Reuters, ο εκπρόσωπος της UNICEF, James Elder, τόνισε ότι τα κιτ περιλαμβάνουν τετράδια, μολύβια και ξύλινους κύβους. Η έγκριση για την είσοδο ακόμη 2.500 σχολικών πακέτων την επόμενη εβδομάδα υποδηλώνει μια αλλαγή στη στάση των ισραηλινών αρχών.
Η έλλειψη αυτών των υλικών ανάγκαζε τους δασκάλους να εργάζονται με μηδαμινά μέσα, ενώ οι μαθητές προσπαθούσαν να μελετήσουν τη νύχτα σε σκηνές χωρίς φωτισμό. Η κατάσταση επιδεινώνεται από τον σοβαρό υποσιτισμό που πλήττει χιλιάδες παιδιά, καθιστώντας την πνευματική συγκέντρωση μια καθημερινή πρόκληση επιβίωσης.
Στόχοι και γεωγραφικοί περιορισμοί της βοήθειας
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις αναλυτών ανθρωπιστικών κρίσεων, η παροχή εκπαιδευτικού υλικού λειτουργεί ως ψυχολογικός σταθεροποιητής για έναν πληθυσμό που έχει υποστεί βαθύ τραύμα. Επισημαίνεται από διεθνείς παρατηρητές ότι η επένδυση στην παιδεία είναι ο μόνος τρόπος να αποτραπεί η δημιουργία μιας χαμένης γενιάς στη Μέση Ανατολή.
Η UNICEF στοχεύει να υποστηρίξει περίπου 336.000 παιδιά, δηλαδή το ήμισυ του μαθητικού πληθυσμού. Οι δραστηριότητες επικεντρώνονται στο κεντρικό και νότιο τμήμα της Γάζας, καθώς ο Βορράς παραμένει απροσπέλαστος λόγω της εκτεταμένης καταστροφής των υποδομών.
Η επόμενη μέρα για την εκπαίδευση
Παρά την εκεχειρία, οι προκλήσεις παραμένουν τεράστιες, με τον απολογισμό των θυμάτων να αγγίζει τους 71.000 Παλαιστίνιους. Από αυτούς, πάνω από 20.000 είναι παιδιά, γεγονός που υπογραμμίζει το μέγεθος της ανθρωπιστικής καταστροφής που καλείται να διαχειριστεί ο ΟΗΕ.
Η διεθνής κοινότητα παρακολουθεί αν αυτή η ροή υλικών θα συνεχιστεί ή αν αποτελεί μια μεμονωμένη κίνηση στο πλαίσιο των ευρύτερων διπλωματικών πρωτοβουλιών. Η αποκατάσταση της εκπαιδευτικής κανονικότητας παραμένει ο βασικός πυλώνας για την όποια μελλοντική προσπάθεια ανοικοδόμησης.