- Σύλληψη 16χρονου στην Πάτρα για ξυλοδαρμό και βιντεοσκόπηση 15χρονου.
- Εντοπισμός μαχαιριού 21 εκατοστών σε 17χρονο μαθητή μέσα σε Λύκειο του Πύργου.
- Σύλληψη μητέρας για παραμέληση εποπτείας στην υπόθεση του Πύργου.
- Κατάσχεση κινητού τηλεφώνου ως αποδεικτικό στοιχείο για την επίθεση στην Πάτρα.
Σοκ προκαλούν δύο νέα περιστατικά νεανικής παραβατικότητας σε Πάτρα και Πύργο, με συλλήψεις ανηλίκων για ξυλοδαρμό και κατοχή όπλων. Στην αχαϊκή πρωτεύουσα, 16χρονος εξευτέλισε δημόσια 15χρονο καταγράφοντας την πράξη, ενώ στον Πύργο μαθητής συνελήφθη με μαχαίρι πεταλούδα μέσα στο σχολείο.
| Περιοχή | Ηλικία Δράστη | Κατηγορία / Εύρημα |
|---|---|---|
Περιοχή Πάτρα | Ηλικία Δράστη 16 ετών | Κατηγορία / Εύρημα Σωματική βλάβη & Βιντεοσκόπηση |
Περιοχή Πύργος | Ηλικία Δράστη 17 ετών | Κατηγορία / Εύρημα Κατοχή μαχαιριού (21 εκ.) |
Περιοχή Πύργος | Ηλικία Δράστη Μητέρα | Κατηγορία / Εύρημα Παραμέληση εποπτείας ανηλίκου |
Αυτή η εξέλιξη έρχεται ως συνέχεια μιας ανησυχητικής τάσης «ψηφιακού εκφοβισμού» και βίας μεταξύ εφήβων, που φαίνεται να λαμβάνει διαστάσεις μάστιγας στην ελληνική περιφέρεια. Η χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης ως πλατφόρμα προβολής βίαιων πράξεων αλλάζει τα δεδομένα της παραδοσιακής νεανικής παραβατικότητας, καθιστώντας τον εξευτελισμό του θύματος μόνιμο και δημόσιο.
Ο 16χρονος γρονθοκόπησε τον 15χρονο και στη συνέχεια τον εξανάγκασε να γονατίσει, καταγράφοντας την πράξη του στο κινητό του.
Αστυνομικό Ρεπορτάζ
Πάτρα: Η βιντεοσκόπηση του εξευτελισμού
Στην Πάτρα, οι αστυνομικές αρχές προχώρησαν στη σύλληψη ενός 16χρονου, ο οποίος αντιμετωπίζει σοβαρές κατηγορίες για σωματική βλάβη αδυνάμου προσώπου. Σύμφωνα με τα στοιχεία της έρευνας, ο δράστης γρονθοκόπησε στο πρόσωπο έναν 15χρονο, προκαλώντας του τραύματα.
Η αγριότητα του περιστατικού δεν σταμάτησε εκεί, καθώς ο 16χρονος εξανάγκασε το θύμα να γονατίσει μπροστά του, σε μια προσπάθεια πλήρους ηθικής εξόντωσης. Στην κατοχή του συλληφθέντα βρέθηκε και κατασχέθηκε το κινητό του τηλέφωνο, το οποίο περιείχε το οπτικοακουστικό υλικό της επίθεσης.
Οι αρχές εξετάζουν αν το υλικό αυτό είχε ήδη διαμοιραστεί σε κλειστές ομάδες συνομιλιών ή μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η καταγραφή τέτοιων πράξεων θεωρείται από τους ειδικούς ως ένα «κοινωνικό τρόπαιο» που ενισχύει το προφίλ του δράστη στον ψηφιακό μικρόκοσμο των συνομηλίκων του.
Πύργος: Οπλισμένος μαθητής σε Λύκειο
Την ίδια ώρα, στον Πύργο, η αστυνομία κλήθηκε να παρέμβει σε σχολικό συγκρότημα μετά από καταγγελία εκπαιδευτικού. Ένας 17χρονος μαθητής Λυκείου βρέθηκε να κατέχει ένα μαχαίρι τύπου πεταλούδα, συνολικού μήκους 21 εκατοστών, εντός του σχολικού χώρου.
Το περιστατικό αναδεικνύει το κρίσιμο ζήτημα της ασφάλειας στα σχολεία, καθώς η κατοχή τέτοιων αντικειμένων εγκυμονεί κινδύνους για σοβαρούς τραυματισμούς. Σε βάρος του μαθητή σχηματίστηκε δικογραφία για παράβαση του νόμου περί όπλων, ενώ οι έρευνες συνεχίζονται για να διαπιστωθεί ο λόγος μεταφοράς του μαχαιριού στο σχολείο.
Παράλληλα, οι αρχές προχώρησαν στη σύλληψη της μητέρας του 17χρονου. Η κατηγορία αφορά την παραμέληση της εποπτείας ανηλίκου, μια νομική διάσταση που ενεργοποιείται όλο και συχνότερα σε περιπτώσεις σοβαρής παραβατικότητας εφήβων.
Η νομική διάσταση και η ευθύνη των κηδεμόνων
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις έμπειρων νομικών κύκλων, η αυστηροποίηση του πλαισίου για την ευθύνη των γονέων αποτελεί κεντρικό πυλώνα της νέας αντεγκληματικής πολιτικής. Η δικογραφία που σχηματίστηκε στον Πύργο θα υποβληθεί στον Εισαγγελέα Πρωτοδικών Ηλείας για τα περαιτέρω.
Κοινωνικοί ερευνητές επισημαίνουν ότι η πρόσβαση ανηλίκων σε όπλα και η ροπή προς τη βία συχνά συνδέονται με την έλλειψη ουσιαστικής επίβλεψης στο οικογενειακό περιβάλλον. Η θεωρία της κοινωνικής μάθησης — η οποία υποστηρίζει ότι οι συμπεριφορές υιοθετούνται μέσω της παρατήρησης και της μίμησης προτύπων — εξηγεί εν μέρει την έξαρση αυτών των φαινομένων.
Η επόμενη μέρα βρίσκει τις τοπικές κοινωνίες σε εγρήγορση, με τους εκπαιδευτικούς φορείς να ζητούν ενίσχυση των προληπτικών μέτρων. Η αντιμετώπιση της βίας ανηλίκων απαιτεί πλέον μια πολυεπίπεδη προσέγγιση, που συνδυάζει την αστυνομική καταστολή με την ψυχοκοινωνική υποστήριξη στα σχολεία.
Πώς να προστατεύσετε τα παιδιά από τη βία
- Ελέγχετε τακτικά το περιεχόμενο που καταναλώνουν και παράγουν τα παιδιά στα social media.
- Ενημερώστε άμεσα τη διεύθυνση του σχολείου αν υποπέσει στην αντίληψή σας κατοχή επικίνδυνων αντικειμένων.
- Ενθαρρύνετε τα παιδιά να αναφέρουν περιστατικά εκφοβισμού χωρίς τον φόβο της τιμωρίας.
- Συζητήστε τις νομικές συνέπειες που έχει η συμμετοχή σε βίαιες πράξεις ή η βιντεοσκόπησή τους.