- Έλλειψη σχολικών λεωφορείων για το 50% των μαθητών σε ειδικά σχολεία του Πειραιά.
- Το εβδομαδιαίο κόστος μεταφοράς με ταξί φτάνει τα 150 ευρώ για τις οικογένειες.
- Οι ιδιώτες λεωφορειούχοι αποφεύγουν τους διαγωνισμούς λόγω χαμηλών τιμών και τουρισμού.
- Αύξηση 40% των μαθητών με ειδικές ανάγκες την τελευταία τετραετία στην Ελλάδα.
- Σοβαρές ελλείψεις σε δασκάλους εμποδίζουν τη λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος.
Σοβαρά προβλήματα αντιμετωπίζουν δεκάδες οικογένειες μαθητών σε Ειδικά Σχολεία, καθώς η έλλειψη σχολικών λεωφορείων τις αναγκάζει σε έναν εξαντλητικό οργανωτικό και οικονομικό μαραθώνιο. Με το κόστος των μετακινήσεων με ταξί να αγγίζει τα 150 ευρώ εβδομαδιαίως, η Πολιτεία φαίνεται να αδυνατεί να καλύψει τις βασικές ανάγκες των παιδιών στο φάσμα του αυτισμού, προκαλώντας έντονη απορρύθμιση στην καθημερινότητά τους.
| Δείκτης | Στατιστικό Στοιχείο |
|---|---|
| Συνολικός αριθμός μαθητών με αναπηρία/ΕΕΑ | 144.861 |
| Αύξηση μαθητών σε γενικά σχολεία (4ετία) | 40% |
| Αύξηση μαθητών σε ΣΜΕΑΕ | 20% |
| Μαθητές χωρίς εξειδικευμένη στήριξη (Δευτεροβάθμια) | 65% |
| Μείωση Τμημάτων Ένταξης | 6,5% |
| Αύξηση αιτημάτων Παράλληλης Στήριξης | 25% |
Η κατάσταση που επικρατεί σήμερα στη μεταφορά των μαθητών Ειδικών Σχολείων δεν είναι ένα μεμονωμένο περιστατικό, αλλά το σύμπτωμα μιας χρόνιας ανισορροπίας μεταξύ των αυξανόμενων αναγκών και των δυσκίνητων κρατικών μηχανισμών. Ενώ ο αριθμός των παιδιών που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης έχει εκτοξευθεί, οι υποδομές παραμένουν εγκλωβισμένες σε γραφειοκρατικές αγκυλώσεις και υποχρηματοδότηση.
Μην αγνοούμε ότι τα παιδιά αυτά θέλουν να έχουν μια ρουτίνα για να λειτουργήσουν καλύτερα.
Ειρήνη Κουτρέτση, Εκπαιδευτικός
Το οικονομικό βάρος και η κοινωνική απομόνωση των οικογενειών
Για πολλές οικογένειες, η καθημερινότητα έχει μετατραπεί σε έναν αδιάκοπο αγώνα δρόμου, όπου επιστρατεύονται παππούδες και συγγενείς για να καλυφθεί το κενό της Πολιτείας. Το κόστος για τη χρήση ταξί, που φτάνει τα 150 ευρώ την εβδομάδα, εξαντλεί τους οικογενειακούς προϋπολογισμούς, δημιουργώντας συνθήκες οικονομικής ασφυξίας.
Αυτή η πίεση έρχεται να προστεθεί στην ήδη επιβαρυμένη ψυχολογία των γονέων, οι οποίοι συχνά αναγκάζονται να παραμελούν την εργασία τους ή να αλλάζουν το ωράριό τους. Η αθέατη πλευρά της απομόνωσης που βιώνουν αυτές οι οικογένειες αναδεικνύει την έλλειψη ενός συμπεριληπτικού δικτύου προστασίας στον αστικό ιστό.
Οι άγονοι διαγωνισμοί και το τουριστικό δέλεαρ
Προτεινόμενο Βάρη: Τα κρίσιμα ερωτήματα για την τραγωδία με τους δύο νεκρούς εργάτες
Το πρόβλημα εντοπίζεται κυρίως στους άγονους διαγωνισμούς της Περιφέρειας Αττικής, καθώς οι ιδιώτες λεωφορειούχοι συχνά αρνούνται να αναλάβουν τα δρομολόγια των Ειδικών Σχολείων. Οι χαμηλές προσφορές του Υπουργείου Οικονομικών καθιστούν τις συμβάσεις μη ελκυστικές, ειδικά όταν υπάρχει η εναλλακτική της τουριστικής αγοράς.
Οι επαγγελματίες του κλάδου φαίνεται να προτεραιοποιούν τη μεταφορά τουριστών, η οποία προσφέρει υψηλότερα κέρδη και λιγότερες απαιτήσεις σε σχέση με τα ειδικά δρομολόγια. Στα Ειδικά Σχολεία, οι συνθήκες είναι ιδιαίτερες και η παρουσία συνοδού είναι υποχρεωτική, γεγονός που αυξάνει το λειτουργικό κόστος για τους αναδόχους.
Οι ψυχολογικές επιπτώσεις από τη διατάραξη της ρουτίνας
Η έλλειψη σταθερότητας στη μεταφορά δεν είναι απλώς ένα τεχνικό ζήτημα, αλλά μια αιτία παλινδρόμησης για τους μαθητές με αυτισμό. Τα παιδιά αυτά έχουν ανάγκη από μια σταθερή ρουτίνα για να λειτουργήσουν, και οποιαδήποτε αλλαγή προκαλεί αύξηση του άγχους και της επιθετικότητας.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις έμπειρων στελεχών της εκπαίδευσης, η απορρύθμιση αυτή οδηγεί πολλούς μαθητές σε παρατεταμένες απουσίες, οι οποίες μπορεί να διαρκέσουν έως και έναν μήνα. Η απώλεια της επαφής με το σχολικό περιβάλλον υπονομεύει τις θεραπευτικές κατακτήσεις των παιδιών, καθιστώντας την επανένταξη ακόμα δυσκολότερη.
Η ανάγκη για άμεση στελέχωση και ολοήμερο πρόγραμμα
Μια σημαντική δικλίδα ασφαλείας θα ήταν η οργάνωση ολοήμερου προγράμματος, το οποίο όμως παραμένει ανενεργό λόγω έλλειψης προσωπικού. Σύμφωνα με τα πρόσφατα στοιχεία της ΕΣΑμεΑ, οι δομές ειδικής αγωγής δεν αναλογούν στις ανάγκες του μαθητικού πληθυσμού, ο οποίος αυξήθηκε κατά 40% την τελευταία τετραετία.
Κοινωνικοί ερευνητές που παρακολουθούν το φαινόμενο επισημαίνουν ότι η υποστελέχωση, σε συνδυασμό με τις καθυστερήσεις στις γνωματεύσεις, απαιτεί άμεσες πρωτοβουλίες. Η διασφάλιση μιας ποιοτικής εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς παραμένει το μεγάλο ζητούμενο για μια κοινωνία που επιδιώκει την πραγματική ισοτιμία.
Οδηγός διαχείρισης για γονείς μαθητών Ειδικών Σχολείων
- Διατηρήστε ένα σταθερό πρόγραμμα προετοιμασίας στο σπίτι για να μειώσετε το άγχος της μετακίνησης.
- Επικοινωνήστε με τον Σύλλογο Γονέων για τη διοργάνωση κοινών δρομολογίων (carpooling) όπου είναι εφικτό.
- Κρατήστε όλες τις αποδείξεις από τις μετακινήσεις με ταξί για πιθανές μελλοντικές διεκδικήσεις ή φορολογική χρήση.
- Ενημερώστε άμεσα τους θεραπευτές του παιδιού για τυχόν αλλαγές στη συμπεριφορά λόγω της απορρύθμισης.
