Αρσάκεια: Η «γλωσσική πανδαισία» του 3ου Διαγωνισμού Ορθογραφίας στα 190 χρόνια του θεσμού

Στο κατάμεστο Θέατρο των Αρσακείων Ψυχικού πραγματοποιήθηκε η τελετή βράβευσης των 24 νικητών του 3ου Αρσάκειου Διαγωνισμού Ορθογραφίας. Ο Καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης υπογράμμισε τη σημασία της ορθογραφίας ως «γυμναστική του μυαλού», συνδέοντας την εκδήλωση με τον εορτασμό των 190 ετών της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.

Η συμπλήρωση 190 ετών από την ίδρυση της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας αποτελεί ένα ορόσημο που υπερβαίνει τα όρια της σχολικής κοινότητας, αναδεικνύοντας τη διαχρονική προσφορά των Αρσακείων Σχολείων στην ελληνική παιδεία. Η φετινή τελετή βράβευσης δεν ήταν απλώς μια τυπική διαδικασία, αλλά μια συμβολική πράξη που επιβεβαιώνει τη δέσμευση του θεσμού στην καλλιέργεια της μητρικής γλώσσας.

Η ορθογραφία ως πνευματικό αγώνισμα

Ο Καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης, κατά την ομιλία του, χαρακτήρισε τον διαγωνισμό ως ένα «πνευματικό αγώνισμα» που προάγει τη βαθύτερη κατανόηση του λόγου. Σύμφωνα με τον ίδιο, η ορθογραφία αποτελεί μια ουσιαστική γνωστική διαδικασία — η λειτουργία του εγκεφάλου που αφορά την επεξεργασία πληροφοριών και την απόκτηση γνώσης — η οποία συνδέεται άρρηκτα με τη σκέψη και τη νόηση.

Η εκδήλωση τοποθετήθηκε στο πλαίσιο των εορτασμών για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, αναδεικνύοντας τη μακραίωνη συνέχεια της ελληνικής λαλιάς. Ο κ. Μπαμπινιώτης τόνισε ότι η σωστή γραφή δεν είναι ζήτημα στείρων κανόνων, αλλά ένα όχημα πολιτισμού που σφράγισε την παγκόσμια ιστορία.

Συμμετοχή και επιστημονική εγκυρότητα

Η δυναμική του θεσμού αποτυπώθηκε στη συμμετοχή περίπου 1.300 μαθητών από όλα τα Αρσάκεια – Τοσιτσεια Σχολεία της χώρας. Η επιτυχία αυτή έρχεται σε μια περίοδο που συζητείται έντονα το έλλειμμα μαθηματικής σκέψης και λειτουργικού εγγραμματισμού στη νέα γενιά, καθιστώντας τέτοιες πρωτοβουλίες εξαιρετικά επίκαιρες.

Για τη διασφάλιση της επιστημονικής εγκυρότητας, συγκροτήθηκε ειδική επιτροπή που επέλεξε τις λέξεις με βάση τη δυσκολία και τη χρήση τους σε έγκυρες πηγές. Η διαδικασία αυτή ενισχύει την ακαδημαϊκή αυστηρότητα, προσφέροντας στους μαθητές μια εμπειρία που ξεφεύγει από τις συνήθεις ψηφιακές πρακτικές της εποχής.

Παιδαγωγικοί κύκλοι που παρακολουθούν την εξέλιξη της εκπαίδευσης επισημαίνουν ότι η επιστροφή στην ουσιαστική μελέτη της γλώσσας λειτουργεί ως αντίβαρο στην ψηφιακή υποκατάσταση. Η κοινή συνισταμένη των αναλύσεων αποτελεί η άποψη ότι η ορθογραφική ακρίβεια ενισχύει την κριτική ικανότητα των εφήβων.

Η επόμενη μέρα για τη γλωσσική παιδεία

Ο Πρόεδρος της Φ.Ε. επέδωσε τα βραβεία στους 24 νικητές, σχολιάζοντας με χιούμορ την ετυμολογία των ονομάτων τους, προσδίδοντας έναν ανθρώπινο χαρακτήρα στην τελετή. Η αισιοδοξία για τη συνέχεια του θεσμού είναι διάχυτη, καθώς η ανταπόκριση των γονέων και των εκπαιδευτικών παραμένει ιδιαίτερα υψηλή.

Η ορθογραφία, ως «γυμναστική του μυαλού», αναμένεται να ενισχυθεί περαιτέρω στις σχολικές αίθουσες, προκειμένου να μην περιθωριοποιηθεί από την τεχνολογική ευκολία. Η επένδυση στη γλωσσική καλλιέργεια παραμένει η ασφαλέστερη οδός για την πνευματική θωράκιση των μελλοντικών πολιτών.