Ο δήμαρχος της πόλης προέβαλε δημόσιο αίτημα για την αποδέσμευση των σχολικών μονάδων, μετά από έντονες τοπικές αντιδράσεις. Δημόσια τοποθέτηση που αφορά τον τρόπο σήμανσης και τη σχέση με χορηγίες προκάλεσε συζητήσεις, καθώς ο ίδιος απάντησε σχετικά με το ζήτημα των πινακίδων.
Το αίτημα του δημάρχου
Στην εκφώνηση του αιτήματος ο δήμος Πατρέων ζήτησε να εξαιρεθούν τα σχολεία από το εν λόγω πρόγραμμα, καταθέτοντας πρόταση που αφορά την πλήρη αποδέσμευση των σχολείων από εξωτερικές επιγραφές. Ο ίδιος τόνισε ότι η πρωτοβουλία αποσκοπεί στην προστασία της δημόσιας εικόνας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ενώ ανέφερε ενδεικτικά ότι πρέπει να επανεξεταστεί η σχέση με φορείς χορηγίας όπως Νίκος Πελετίδης σε δημόσιες εμφανίσεις.
Η τοποθέτηση αυτή συνδέθηκε άμεσα με το αίτημα για αλλαγή του τρόπου προβολής χορηγών και της συμμετοχής σε προγράμματα. Τοπικός διάλογος πλέον επικεντρώνεται στο αν τα σχολεία πρέπει να φέρουν εξωτερική σήμανση που συνδέεται με τραπεζικά ιδρύματα ή άλλους χορηγούς.
Ιστορικό του προγράμματος
Το πρόγραμμα με το όνομα της βουλευτού έχει χρησιμοποιηθεί στο παρελθόν για συνεργασίες μεταξύ εκπαιδευτικών φορέων και τρίτων, γεγονός που δημιούργησε συσχετισμούς για την παρουσία σημάτων σε σχολικές εισόδους. Στον δημόσιο διάλογο αναφέρθηκε επίσης η έννοια της δημόσιας εκπαίδευσης και ο τρόπος που αυτή εμφανίζεται στον αστικό χώρο.
Στη βάση της αντιπαράθεσης βρέθηκε το ζήτημα του «ξηλώματος» επιγραφών, αφού η απομάκρυνση χρόνιων σημάτων έφερε στο προσκήνιο ερωτήματα για τη σχέση των σχολείων με χορηγούς και ιδρύματα. Αυτό το στοιχείο έγινε αντικείμενο συζήτησης και στην πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου χωρίς να αλλάζει ο πυρήνας του αιτήματος.
Η αφορμή και οι αντιδράσεις
Η άμεση αφορμή για την κίνηση ήταν η απομάκρυνση επιγραφών μεγάλου φορέα από σχολεία της πόλης, διαδικασία που ενσωμάτωσε το θέμα των τράπεζικών ταμπελών στη δημόσια ατζέντα. Η εξέλιξη προκάλεσε ποικίλες θέσεις από τοπικούς φορείς και γονείς.
Σε συνέντευξη που έδωσε στην εκπομπή Action Τώρα ο ίδιος επεσήμανε ότι η κίνηση αποσκοπεί στην προστασία της αυτοτέλειας των σχολείων. Ρητή δήλωση για την ανάγκη διαφάνειας στις συνεργασίες αποτέλεσε κεντρικό σημείο της τοποθέτησης.
Σημασία για τα σχολεία και τις επόμενες κινήσεις
Σε πρακτικό επίπεδο η αποδέσμευση μπορεί να επηρεάσει διαδικασίες σήμανσης, συνεργασίες και ενδεχομένως χρηματοδοτικές ρυθμίσεις, χωρίς όμως να έχει ανακοινωθεί αλλαγή στα προνόμια που προβλέπονταν πριν. Εφαρμοσμένη πολιτική σε τοπικό επίπεδο θα κρίνει τις επόμενες ενέργειες.
Καθώς ο διάλογος συνεχίζεται, οι τοπικοί φορείς θα κληθούν να αξιολογήσουν τόσο την νομική βάση όσο και τις παιδαγωγικές επιπτώσεις. Η πρόταση για αποδέσμευση σχολείων παραμένει στο επίκεντρο των συζητήσεων με στόχο τη διασφάλιση της εικόνας και της λειτουργίας των σχολείων.
Δημόσιος διάλογος και κλείσιμο
Το θέμα εισάγει ευρύτερες συζητήσεις για τις σχέσεις δημόσιου και ιδιωτικού στον χώρο της εκπαίδευσης και αναμένεται να προκαλέσει περαιτέρω αντιπαραθέσεις. Τοπικό ενδιαφέρον και οργανωμένες τοποθετήσεις από εκπαιδευτικούς και γονείς θα καθορίσουν την πορεία.
Η παρέμβαση του δημάρχου άνοιξε νέα κεφάλαια στη συζήτηση για τη σήμανση των σχολείων, ενώ η δημόσια παρουσίαση του αιτήματος έθεσε στο επίκεντρο την ανάγκη να επανεξεταστούν συμβάσεις και πρακτικές συνεργασίας.
