Η Μ. Φαραντούρη υποστήριξε πρόσφατα ότι ο Σαββόπουλος θα πρέπει να γίνει αντικείμενο διδασκαλίας σε ωδεία και σχολεία, αξιολογώντας τη δουλειά του στο ίδιο επίπεδο με συνθέτες όπως ο Θεοδωράκης και ο Χατζιδάκις. Η τοποθέτηση αυτή μεταδόθηκε στην εκπομπή Οι Δεκατιανοί του ΣΚΑΪ, που παρουσιάζουν ο Γιάννης Πιτταράς και ο Γιώργος Γρηγοριάδης.
Η τοποθέτηση της Φαραντούρη
Στην εκπομπή, η φράση της Μ. Φαραντούρη επισήμανε την ανάγκη για πιο συστηματική παρουσία του έργου του Σαββόπουλου στα εκπαιδευτικά πλαίσια. Η άποψη αυτή τοποθετεί τον καλλιτέχνη στο πλαίσιο της μουσικής κληρονομιάς που, κατά την οπτική της, αξίζει διδακτικής μεταχείρισης.
Η σύγκριση με ονόματα όπως ο Θεοδωράκης και ο Χατζιδάκις ανέδειξε την πρόθεση να τεθεί η συζήτηση σε επίπεδο θεσμικής αναγνώρισης, χωρίς όμως να παρατίθενται συγκεκριμένες προτάσεις για την εφαρμογή της. Η πρόταση αφορά ευθέως τη σχέση της κοινωνίας με την σύγχρονη ελληνική μουσική.
Σημασία για τη μουσική εκπαίδευση
Η ιδέα της ενσωμάτωσης ρεπερτορίου σε ωδεία και σχολεία αγγίζει ζητήματα προγράμματος σπουδών, εκπαιδευτικών πόρων και διδακτικής προσέγγισης. Η ένταξη ενός νέου ρεπερτορίου απαιτεί σχεδιασμό ώστε να υπηρετεί τόσο την τεχνική κατάρτιση όσο και την πολιτισμική γνώση.
Η πρόταση θέτει στο επίκεντρο την έννοια της εκπαιδευτικής ανανέωσης.
Πρακτικά, μια τέτοια αλλαγή θα μπορούσε να επηρεάσει την καθημερινή πρακτική των ωδείων και των σχολικών μονάδων, από το υλικό των μαθημάτων μέχρι την κατάρτιση των διδασκόντων. Η συζήτηση αναδεικνύει την ανάγκη για διάλογο ανάμεσα στην καλλιτεχνική κοινότητα και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα για την ενσωμάτωση του σύγχρονου ρεπερτορίου στην μουσική διδασκαλία.
Το τηλεοπτικό πλαίσιο της συζήτησης
Η τοποθέτηση παρουσιάστηκε στο πλαίσιο της εκπομπής Οι Δεκατιανοί και εντάσσεται σε μια σειρά συνεντεύξεων και σχολιασμών της εκπομπής που χαρακτηρίζεται από γρήγορο ρυθμό και ποικιλία θεμάτων. Οι παρουσιαστές Γιάννης Πιτταράς και Γιώργος Γρηγοριάδης διαχειρίστηκαν την τοποθέτηση ως μέρος ενός ευρύτερου προγράμματος συζητήσεων.
Στην περιγραφή της εκπομπής αναφέρεται ότι το σόου προσφέρει αποκλειστικότητες, απευθείας συνδέσεις και συνεντεύξεις, στοιχεία που διευκολύνουν τη δημόσια προβολή τέτοιων προτάσεων και την άμεση ανταπόκριση του κοινού και των ειδικών. Η τηλεοπτική πλατφόρμα λειτουργεί ως χώρος όπου τέτοια ζητήματα αποκτούν μεγαλύτερη δημόσια προβολή.
Οι διαστάσεις της εισήγησης
Η πρόταση της Φαραντούρη άνοιξε ευρύτερο διάλογο για το πώς οι μουσικοί δημιουργοί εντάσσονται στη σχολική και εξωσχολική εκπαίδευση, αλλά και για το πώς διαμορφώνεται η συλλογική μνήμη γύρω από τη μουσική. Η συζήτηση δείχνει ότι θέματα πολιτιστικής πολιτικής μπορούν να ξεκινήσουν από τηλεοπτικές τοποθετήσεις και να προχωρήσουν σε θεσμικές πρωτοβουλίες.
Ενώ προς το παρόν παραμένει πρόταση, η τοποθέτηση λειτουργεί ως ερέθισμα για περαιτέρω επεξεργασία από μουσικούς, εκπαιδευτικούς και φορείς, αναδεικνύοντας την ανάγκη να εξεταστεί πώς η σύγχρονη μουσική ενσωματώνεται στην εκπαιδευτική καθημερινότητα.
