Μία συλλογή τριάντα ερωτήσεων συνθέτει το κουίζ που απευθύνεται στους υποψηφίους του 32ου εισαγωγικού διαγωνισμού ΕΣΔΔΑ, με στόχο την αξιολόγηση γνώσεων στη ιστορία της Ελλάδας, τη γλώσσα, τη γεωγραφία και τον πολιτισμό. Οι ερωτήσεις απαιτούν ταχύτητα στη σκέψη και ικανότητα επιλογής της πιο τεκμηριωμένης απάντησης, καθώς συχνά περιλαμβάνουν παραπλανητικές επιλογές που δοκιμάζουν τη διάκριση των υποψηφίων.
Δομή και στόχοι του κουίζ
Το σετ περιλαμβάνει ακριβώς 30 ερωτήσεις συνολικά που κινούνται σε ευρύ φάσμα θεμάτων, από αρχιτεκτονία μέχρι βιολογία. Οι υποψήφιοι καλούνται να αναγνωρίσουν γεγονότα και να διαλέξουν σωστή απάντηση ανάμεσα σε τέσσερις επιλογές.
Πολλές ερωτήσεις εστιάζουν σε στοιχειώδεις γνώσεις που συνδέουν διαφορετικά πεδία, επομένως η απάντηση συνήθως βασίζεται σε σύντομη, αλλά σωστή πληροφορία και όχι σε εκτενή ανάλυση. Η παρουσία παραπλανητικών επιλογών αναδεικνύει την ανάγκη για ακριβείας στη γνώση και συγκριτική αξιολόγηση.
Σκοπός δεν είναι μόνο η απομνημόνευση ημερομηνιών αλλά και η ικανότητα σύνδεσης πληροφοριών, όπως η σχέση ανάμεσα σε κτίρια και τους αρχιτέκτονες που τα σχεδίασαν. Η εξέταση ενδιαφέρεται για τη διεπιστημονική ικανότητα του υποψηφίου.
Επιλεγμένα παραδείγματα ερωτήσεων με σχόλια
Στην ερώτηση για την Εθνική Βιβλιοθήκη, η απάντηση δείχνει διπλή συμβολή: το κτίριο μελετήθηκε από τον Θεόφιλο Χάνσεν, ενώ η αρχιτεκτονική επίβλεψη ανατέθηκε στον Ερνέστο Τσίλλερ. Η διατύπωση της ερώτησης απαιτεί διάκριση ανάμεσα σε μελέτη και επίβλεψη.
Η Ακαδημία Αθηνών ολοκληρώθηκε το 1887, στοιχείο που συνδέει την ανέγερση με τις μελέτες των ίδιων αρχιτεκτόνων, ενώ το πρώτο τραμ της Αθήνας που κυκλοφόρησε το 1882 ήταν ιππήλατο τραμ και συνέδεε το Θησείο με το Παγκράτι.
Στον τομέα της επιστήμης, οι ερωτήσεις αναφέρουν αναγνωρίσιμες ανακαλύψεις: ο Αλεξάντερ Φλέμινγκ εντόπισε την πενικιλίνη και η Μαρί Κιουρί σχετίζεται με την ανακάλυψη του ράδιου και πολωνίου, γεγονότα που αποτελούν σταθερές της πρόσφατης επιστημονικής ιστορίας.
Προτεινόμενο Ζήτησε συγγνώμη μετά από διαφήμιση που εξόργισε τις ΗΠΑ
Γλωσσικές και ορθογραφικές δοκιμασίες περιλαμβάνουν λέξεις όπως το «κρησφύγετο», η σωστή ορθογραφία της οποίας αναδεικνύεται ανάμεσα σε παρόμοιες μορφές, με στόχο την αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας των υποψηφίων.
Γεωγραφία, μύθοι και πολιτισμός στις ερωτήσεις
Το κουίζ περιλαμβάνει γεωγραφικά σημεία όπως οι Οθωνοί ως το δυτικότερο σημείο της χώρας, γεγονός που απαιτεί βασική χωρική γνώση και τοπογραφική αντίληψη. Η αναφορά σε νησιά και λίμνες ελέγχει την εδαφική εξοικείωση των εξεταζομένων.
Στοιχεία της μυθολογίας εμφανίζονται επίσης: για παράδειγμα, ο Ηρακλής κατά τη μυθολογία γεννήθηκε στις Θήβες, πληροφορία που εντάσσεται στις κλασικές αναφορές της ελληνικής παράδοσης και χρησιμοποιείται για τον έλεγχο πολιτισμικής γνώσης.
Πολιτιστικά μνημεία και αγάλματα αξιοποιούνται σε ερωτήματα, όπως το άγαλμα του Κολοκοτρώνη μπροστά στην Παλιά Βουλή, που συνδέουν τη δημόσια τέχνη με την ιστορική μνήμη και την εθνική συμβολική παρουσία.
Τι απαιτείται από τους υποψηφίους
Η φύση των ερωτήσεων δείχνει ανάγκη για γρήγορη ανάκτηση πληροφοριών αλλά και για λογική απόρριψη παραπλανητικών επιλογών, ώστε η επιλογή να είναι τεκμηριωμένη και γρήγορη. Η εξέταση προσανατολίζεται σε ευρύ φάσμα γνώσεων περισσότερο παρά σε εξειδίκευση.
Ως αποτέλεσμα, χρήσιμη είναι η επαφή με βασικά σημεία της ιστορίας, της τοπογραφίας και της επιστήμης που εμφανίζονται στα δείγματα ερωτήσεων, καθώς αυτά επαναλαμβάνονται με παραλλαγές. Η ικανότητα σύνδεσης δεδομένων αποδεικνύεται συχνά πιο χρήσιμη από την αποστήθιση αποσπασματικών στοιχείων.
Κλείνοντας, το κουίζ του 32ου εισαγωγικού διαγωνισμού ΕΣΔΔΑ λειτουργεί ταυτόχρονα ως μέτρο γενικής παιδείας και ως εργαλείο αξιολόγησης της ικανότητας των υποψηφίων να ξεχωρίζουν τη σωστή απάντηση ανάμεσα σε παραπλανητικές επιλογές.
